Ali Osman Köse Kimdir?

Ali Osman Köse, Sincan Anadolu Lisesi’ni Vizyonuyla Yöneten Lider

Sincan Anadolu Lisesi’nin dinamik ve vizyoner müdürü Ali Osman Köse, eğitim dünyasında hem öğretmen olarak geçmişi hem de yönetici kimliğiyle dikkat çeken bir figür. Okulun akademik başarısının ve sosyal sorumluluk projelerinin artmasında önemli rol oynayan Köse, öğrenciler, veliler ve yerel paydaşlarla güçlü bir iletişim ağı kurmuş durumda.

Eğitim ve Kariyer Geçmişi

Ali Osman Köse, Selçuk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih bölümünden mezun oldu. Ardından yüksek lisans eğitimini, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Yönetimi, Teftiş, Planlama ve Ekonomisi alanında ve Erciyes Üniversitesi Yeni Çağ Tarihi bölümünde tamamladı.

Meslek hayatına öğretmen olarak başlayan Köse, Ankara’nın Etimesgut ilçesindeki çeşitli okullarda görev aldı.  Özellikle Elvanköy Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Faruk Nafiz Çamlıbel Anadolu Lisesi’nde öğretmenlik yaptı.  Yönetici pozisyonunda da deneyim kazandı; Eryaman Şehit Ertan Akgül Anadolu Lisesi ve Etimesgut Hayriye-Ethem Turhanlı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde müdür yardımcılığı görevlerinde bulundu.

Eylül 2022’den itibaren ise Sincan Anadolu Lisesi Müdürü olarak görev yapıyor.

Liderlik ve Yönetsel Yaklaşımı

Köse’nin liderliği, okul içinde hem akademik hem de sosyal yönden dengeli bir gelişim vizyonu üzerine kurulu. Velilerle kurduğu güçlü iş birliği bunun somut bir örneği: 2025 yılında düzenlenen veli toplantısında, Köse ve yönetim ekibi “olumlu okul iklimi” vurgusuyla ailelerle bir araya geldi.  Bu toplantılar, okul-aile ilişkilerinin derinleşmesine ve velilerin öğrencilerin gelişimine aktif olarak katılmasına olanak sağlıyor.

Ayrıca, Köse’nun MEB nezdinde görünürlüğü de dikkat çekici. 21 Mart 2025 tarihinde, Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ile “Öğretmenler Soruyor” adlı canlı yayına moderatör ekibinde katıldı.  Bu tür platformlarda yer almak, Köse’nin hem öğretmen hem yönetici olarak görüşlerini paylaşma ve eğitimpolitikalarına katkı sunma niyetini gösteriyor.

Sosyal Sorumluluk ve Öğrenci Aktiviteleri

Sincan Anadolu Lisesi, Ali Osman Köse yönetiminde sadece akademik başarıya değil, sosyal sorumluluk projelerine de büyük önem veriyor. Okul öğrencilerinin öncülüğünde düzenlenen kan bağışı kampanyası, bunun en parlak örneklerinden biri oldu. Liseli gençlerin “Rekora Sen de El At” kampanyasında bir günde topladığı 2.235 ünite kan, Türkiye’de bir okulda bir günde yapılan bağış rekoruna yakın büyük bir başarıydı.

Köse, bu kampanyayı değerlendirirken şunları söyledi:
“Öğrencilerimiz süreci sahiplenerek sadece bir rekor kırmakla kalmadı, toplumsal bir iyilik hareketinin sembolünü yarattı.”
Onun liderliğinde, öğrencilerin sosyal duyarlılığı ve topluma hizmet bilinci güçlenmiş görünüyor.

Eğitimsel Faaliyetler ve Kültürel Etkinlikler

Okul bünyesinde düzenlenen bilgilendirme ve kültürel etkinlikler, Köse’nin eğitim vizyonunun bir parçası. Örneğin, “SAL Bilgi Şöleni” adı verilen bilgi yarışmasında 11. sınıf öğrencileri branş öğretmenlerinin hazırladığı sorularla yarıştı.  Finalde başarılı olan öğrencilere ödüllerini Ali Osman Köse verdi ve onları takdir etti.

Ayrıca, Cumhuriyet Bayramı kutlamalarında da aktif rol aldı. Okul düzenlenen törende Köse, Cumhuriyet’in kuruluş süreci ve anlamı üzerine dikkat çekici konuşmalar yaptı.  Bu tür etkinlikler, öğrencilerde milli bilinci güçlendirmek ve tarihsel farkındalık yaratmak açısından büyük önem taşıyor.

Başarılar ve Takdir

Sporda da Köse’nin etkisi gözlemlenebilir: 2022-2023 öğretim yılında Lisenin Genç Kız Futbol Takımı, “Okullar Arası Futbol Genç Kızlar” şampiyonu oldu. Bu başarıda Köse, idareci olarak öğrencilere moral ve destek verdi.

Velilerle kurulan güçlü diyalog ve ortak çalışmalar, okuldaki aidiyet duygusunu pekiştiriyor.

Ulusal düzeyde önemli bir kamu platformunda (MEB canlı yayını) bakanla birlikte yer alması, Köse’nin eğitimde yalnızca okulda değil, eğitim politikası bağlamında da etkin bir aktör olduğunu gösteriyor.

Gelecek Vizyonu ve Hedefleri

Ali Osman Köse’nun yönetimindeki Sincan Anadolu Lisesi, önümüzdeki dönem için umut vadeden planlara sahip:
Akademik başarıyı artırmak: Öğrencilerin üniversiteye hazırlık süreçlerinde daha güçlü rehberlik sağlamak, derslerdeki niteliği artırmak.
Sosyal sorumluluk projelerini genişletmek: Kan bağışı kampanyası gibi topluma hizmet odaklı projeleri sürdürülebilir hale getirmek ve yeni projeler başlatmak.
Okul-aile iş birliğini derinleştirmek: Velilerin okulla iletişimini güçlendiren sistemli toplantılar ve ortak etkinliklerle, ‘Büyük Bir Aileyiz’ kültürünü pekiştirmek.
Kültürel ve bilimsel etkinlikleri çeşitlendirmek: Bilgi şöleni, paneller ve öğrencilerin liderliğinde yapılan atölyelerle hem entelektüel hem sosyal gelişimi desteklemek.
Teknoloji entegrasyonu: Dijital eğitim araçlarının kullanımını yaygınlaştırmak, öğretmen ve öğrencilerin teknoloji okuryazarlığını artırmak.

Ali Osman Köse, Sincan Anadolu Lisesi’ni sadece bir eğitim kurumu olarak değil, aynı zamanda toplumsal etki ve öğrenci gelişimi açısından örnek bir okul haline getiriyor. Onun liderliği, okul içindeki akademik performansı, sosyal sorumluluk projelerini ve aile-okul bağlarını güçlendiren dengeli yaklaşımıyla dikkat çekici.